焦点提醒：加速培育高质量“双碳”专业人材，支持经济社会绿色低碳转型 　作者：郭茹、刘佳、黄翔峰（同济年夜学情况科学与项目学院传授）

加速培育高质量“双碳”专业人材，支持经济社会绿色低碳转型来历：光亮网-学术频道2022-07-07

　　作者：郭茹、刘佳、黄翔峰（同济年夜学情况科学与项目学院传授）

　　现今世界正派历百年未有之年夜变局，不不变性不肯定性较着增添，天气转变带来的严重挑战成为列国遍及关怀的主要议题。2020年9月，中国提����Ϸapp出“将力争在2030年前实现二氧化碳排放到达峰值、2060年前实现碳中和”。实现“双碳”方针是我国出力处理资本情况束缚凸起问题、实现中华平易近族永续成长的必定选择。但是我国双碳方针的实现面对存量高、时候紧等压力。例如，我国碳达峰峰值将跨越百亿吨二氧化碳，且唯一三十年摆布的时候实现从达峰到中和的进程。“双碳”方针催生专业人材需求，我国亟须年夜量复合型交叉立异的“双碳”专业人材。

　　但是，现有“双碳”专业人材贮备较着不克不及知足将来的“双碳”扶植需求。今朝我国已完成“双碳”方针的顶层设想，发布了《关在完全正确周全贯彻新成长理念做好碳达峰碳中和工作的定见》和《国度2030年前碳达峰步履方案》。但“双碳”方针相干的根本理论研究和处所实践摸索还十分欠缺，现有“双碳”专业人材也难以撑持“双碳”方针激发的成长扶植新需求，从而影响了“双碳”方针实现进程中的科学立法、公道司法、严酷法律和有用的社会监视。特殊是，国度碳排放的整体方针还没有在分歧区域和行业构成明白的分化性方针，未能充实激起“双碳”专业人材的外部需求，无形中减弱了“双碳”专业人材培育的内涵动力。

　　总的来看，连系国度“双碳”计谋方针和实际需求，深切阐发晋升提高我国“双碳”人材培育范围和质量的实际路径，是当前亟待展开的需要工作，对支持“双碳”方针的本色性落地具有不成或缺的要害感化。

　　1、国际国内“双碳”专业人材培育近况

　　欧美发财经济体在“双碳”人材培育方面已展开了较多的先期摸索，构成了以能力培育为方针、以学科交叉为手段、以实践技术为导向的“双碳”专业人材培育模式和系统。例如：美国年夜学的“通识教育”、英国年夜学的“分析教育”和日本年夜学的“交叉学科教育”将STEM（科学、手艺、项目、数学学科教育）作为通识课程，经由过程统筹教育的深度和广度，培育跨范畴复合型碳中和人材；英国爱丁堡年夜学按照低碳转型政策需求展开学科交叉，设置碳金融成长、碳买卖等理论课程，和减排项目开辟、碳基准线测定等实践课程，针对性地提高学生专业素养和实践能力；德国联邦教育与研究部从低碳教育、低碳人材培育、低碳研究等方面撑持了德国能源研究打算等。同时，国外发财经济体已慢慢成立以当局为主导、以企业为主体、各类社会组织和培训机构普遍介入的绿色低碳职业培训系统和运转机制。

　　国内已初步搭建了“双碳”专业人材培育方面政策框架雏形，包罗当局、高校、企业在内的多方均积极介入。2021年9月，中共中心、国务院《关在完全正确周全贯彻新成长理念做好碳达峰碳中和工作的定见》明白要求扶植碳达峰、碳中和人材系统，鼓动勉励高档黉舍增设碳达峰、碳中和相干学科专业。2022年4月，教育部印发《增强碳达峰碳中和高档教育人材培育系统扶植工作方案》，提出要“面向碳达峰碳中和方针，把习近生平态文明思惟贯串在高档教育人材培育系统全进程和各方面，增强绿色低碳教育，鞭策专业转型进级，加速急需紧缺人材培育”。2021年以来，清华年夜学、北京年夜学、西安交通年夜学、华东理工年夜学、同济年夜学等国内出名高校纷纭成立碳中和研究院。2021年4月，同济年夜学牵头“华东八校”配合倡议组建了“长三角可延续成长年夜学同盟”并发布《增进碳达峰碳中和高校步履倡议》，倡导增强校际开放合作，组建学科交叉团队，对准科技前沿和要害范畴，培养一流双碳人材。2021年10月，东南年夜学、英国伯明翰年夜学等一批世界出名高校结合成立了全球首个聚焦碳中和手艺范畴人材培育和科研合作的“世界年夜学同盟”，展开碳中和科技范畴高程度人材结合培育和科学研究。面向企业层面的碳中和培训也已如火如荼。例如，2021年起，社会企业义务（CSR）范畴的出名公司商道纵横与上海情况能源买卖所合作举行碳中和专家能力培训班，努力在培育企业碳中和专业人材。

　　但必需指出的是，国内“双碳”专业人材培育模式尚处在摸索阶段，亟须建立“随机应变”的“双碳”专业人材培育模式和系统。今朝固然已有了国际发财经济体培育“双碳”专业人材的经验，但大都发财国度已实现了碳达峰，和我国需要在经济社会成长与绿色低碳转型的两重压力下实现碳中和方针判然不同，响应的国际经验能够鉴戒，但不克不及全然照搬。特别是，今朝固然我国已将碳排放治理员、碳汇计量评估师、建筑节能减排征询师、分析能源办事员等新职业纳入《中华人平易近共和国职业分类年夜典》，但“双碳”专业人材还没有构成同一的评价尺度和规范，分歧水平地具有重学历轻能力、重资格轻事迹、重论文轻进献、重数目轻质量等问题，对“双碳”从业人员的正向鼓励感化远远不足。

　　2、“双碳”专业人材培育建议

　　实现“双碳”方针面对的使命具有复杂性强、笼盖面广等特点，是以对人材的专业性、立异性和实践性都有很高的要求。将来应连系国度“双碳”方针和各区域的经济社会成长近况和计划，加速研究随机应变的“双碳”专业人材培育模式和系统，具体可从顶层设想、科学路径和集成同享等三个方面入手。

　　完美“双碳”专业人材培育的顶层设想。“双碳”方针的实现触和多范畴多行业主体的好处，好处的冲突与调和需要法治手段和行政治理的刚性束缚，也需要财务政策的有用鼓励。要安身现有“双碳”专业人材培育的要害瓶颈，从立法、行政、财务等多个方面研究完美“双碳”专业人材培育的鼓励束缚机制。特别主要的是，天气转变立法是鞭策“双碳”方针实现的根本。立法能够固化本国或本区域采纳应对天气转变减缓、顺应、保障方面的办法，也为展开监视治理、宣扬教育、国际合作、胶葛处理等勾当供给法令根据，是鞭策“双碳”专业人材培育的底子。

　　明白“双碳”专业人材培育的科学路径。“双碳”方针的实现触及经济财产转型、资本能源操纵、生态情况庇护、河山空间开辟、城乡计划扶植等诸多范畴，随机应变地明白分歧区域对“双碳”专业人材的需求，科学公道设想人材培育路径是要害。“双碳”专业人材培育是一个科学进程，必需尊敬人材成长纪律。例如，人材成长需要必然的周期，人材可以或许阐扬感化也需要特定的外部情况和实在场景。基在国表里“双碳”专业人材培育理论和实践案例，操纵实地调研、深度访谈、多维对标、模子阐发等分析性方式，辨认我国“双碳”专业人材培育中的难点痛点，摸索合适国情的“双碳”专业人材培育科学路径，是鞭策“双碳”专业人材数目和质量同步快速成长的焦点。

　　鞭策“双碳”专业人材培育资本的集成同享。《巴黎协议》的经由过程使全球合作应对天气转变成为国际共鸣，“双碳”专业人材培育应安身国情和全球科技前沿，慢慢构成兼具中国特点和国际共性的“双碳”专业人材培育资本分析平台。经由过程增强国表里科研院校与当局、企业、协会多方合作交换，经由过程科教融会、产教融会、学科交叉融会和消息手艺实现优良资本集成同享，从国际国内“双碳”专业人材培育方案、教材手册、师资步队、硬件举措措施、数据整合、实践案例等多个方面鞭策“双碳”专业人材培育资本的集成和有用同享，是会聚全球聪明应对天气转变，实现我国“双碳”方针的保障。

　　经由过程上述尽力，我国无望尽早实现“双碳”专业人材的“量质协同晋升”，无力支持国度“双碳”方针导向下的经济社会绿色低碳转型。

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